.: Rubriky
plus 1) Poezie a próza
plus 2) Hudba
plus 3) Galerie
mínus 4) Film
mínus 5) Divadlo
plus 6) Věda a technika
plus 7) Mozaika (ostatní)
plus 8) Projekty POSTŘEHU

 .: Chci...
... se stát autorem
... znát lidi kolem Postřehu
... sponzorovat Postřeh
... vložit/upravit článek
Boží Dar
 .: Free MP3 album!
Vinylová budoucnost 2008 Vinylová budoucnost 2007

 .: Články podle data
<<  Listopad  >>
PoÚtStČtSoNe
       1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30       

 .: Online
Stránku si právě čte 6 lidí.
 .: Informace
magazín Postřeh
ISSN 1803-5639
Národní knihovna ČR:
001686222
TOP 15, Fotogalerie
Chata v České KanaděChataUbytování velkých skupinPenzion v Jižních ČecháchPenzion v KunžakuRybařeníJižní ČechyPenzion StrmilovKomorníkChata u rybníka KomorníkaUbytování Česká KanadaKomorníkUbytování v Jižních Čechách
 .: Login

Jméno (přezdívka)
Heslo


Registrace nového čtenáře

 

Komentáře
ke článku: Mistrovství ČR dětí a mládeže v radioelektronice 2006 - zakončení
(ze dne 07.09.2006, autor článku: Histes)

Jméno (přezdívka): 
E-mail: 
Titulek: 
Čarodějnice létá na: 
(Ochrana proti spamu
doplňte slovo do pole)
 


zbývá znaků:   zapsáno znaků:

    

V rámci komentářů nelze používat HTML tagy.

Pro vložení tučného textu, hyperlinku nebo e-mailové adresy využijte následující značky:
[b]tučné[/b], [odkaz]www.domeny.cz[/odkaz], [email]jmeno@domena.cz[/email]

S vložením komentáře souhlasíte s našimi podmínkami

************** * **************

Mistrovství ČR dětí a mládeže v radioelektronice 2006 - zakončení
mcrol2006_056_maly.jpgPoslední díl. Závěrečná ceremonie, vyhlášení výsledků, rozhovory s výherci.

 

*Text není přepsán doslova. Nepodstatné části jsou vypuštěny.

 

"Prosím porotce, aby sem nastoupili," těmito slovy zahájil poslední společný večer Karel Vrtěl. (OK2VNJ)
"Takže dávám slovo hlavnímu porotci (František Lupač), který se vyjádří k tomu, jak jste soutěžili a pak nastane vyhodnocení."

"Tak už nám to skončilo. Za rok se sejdeme opět v této sestavě, nebo Vás přetrumfnou nějací jiní, lepší. Berte to na vědomí. Máte rok na to, abyste se vylepšili, všechno zvládli a to, co donesli, bylo lepší než letos. Protože tam byly chyby, tu bylo třeba něco dokončit - jedete na republikovou soutěž - krabičky bez označení a podobně, no kde to jsme. Samozřejmě od kategorie výš a výš je to lepší, nicméně přeci jenom, tady ta soutěž je srovnávací, taky od toho, abyste se poznali, uzavřeli mezi sebou jakási přátelství, která díky tomu, že už valná většina umíte používat internet, mohou být každodenní možností pro výměnu vědomostí. Tady jste viděli vizuálně co kdo dělá, jaké chyby a víte, jak ho máte přetrumfnout. Budete mít rok na to, abyste to dokázali. 

Já myslím, že jsem řekl všechno. Teď páni rozhodčí z jednotlivých kategorií. Začneme Kategorií M:"

"Začnu asi nejjednodušší disciplínou, soutěžním výrobkem. Ten fungoval až na výjimky všem, bodové ohodnocení se mezi soutěžícími příliš nelišilo. To, co zamíchalo pořadím, byl spíše odborný test. Co se týče výrobků - našla se zde celá řada takových, která správně reprezentují kategorii M. Nepostrádají vlastní nápad, bylo využito vlastních poznatků a zařízení upraveno k obrazu svému. Objevila se ovšem spousta zařízení, která by věrohodněji zastoupila kategorie Ž2, některá dokonce i Ž1. Vyzdvihli bychom tedy toho robota, dva přijímače a audio systém"

"Předávám slovo rozhodčímu Ž2."

"Co se týče dovezeného výrobku - vážení soutěžící Ž2, když tam máte různé konektory, čudlíky na čelním panelu, řada z vás už se poučila, že je třeba je popsat. Jenomže my jsme se nedívali na ovládání na čelním panelu, ale taky zezadu. Popisujte veškeré spínače, propojky, konektory, které jsou z venku vidět. Dále jsme museli strhnout body za bezpečnost práce. Očekávali jsme plný počet bodů za dokumentaci, poněvadž je napsáno, co musí obsahovat a co může obsahovat navíc. Její úrovní jsme byli zklamáni. Nenašli jsme takové základní věci, jako je schéma (1x), výkres plošného spoje (3x). Myslíme si, že na celorepublikovém kole už by se neměly vyskytovat výrobky, které už nemají krabičku. Čili Vy nám tady donesete desku s hnízdem drátů: "Tady to máte, to je výrobek...". To nás taky zklamalo, protože nejméně u třetiny jakákoli obálka chyběla. Dovolil bych si tedy na Vás apelovat, ať až příště přijedete, máte výrobek v krabičce a bude trošku vypadat."

Druhý rozhodčí Ž2:
"
Po pěti letech jsem tady viděl elektronkové rádio, bohužel jsme museli strhnout body za bezpečnost. Velmi jsem se podivil, že se ještě někdo z Vás mladých k elektronkám vrací. Je to dobře, v pohodě. Krásné rádio, krásně provedené,dokonce se starými elektronkami. Bohužel, předpisy jsou striktně dané a zrovna tento výrobek připravily o pět bodů, což je dost. Jinak mě docela mrzí, že koupíte nějakou stavebnici a nesnažíte se sami něco vymyslet. Spousta výrobků je jen koupené zapojení v krabičce bez toho, že byste se nějak tvůrčím způsobem zapojili. Myslím si, že máte na to, abyste vymysleli něco sami, nebo alespoň nakreslili ručně plošňák a už se to hodnotí jinak"

"Co se týče soutěžního výrobku, tak já před Vámi musím smeknout, protože jsem Vás při zhotovování několikrát obešel a díval se na to, jak to děláte a to, co jsem viděl, mě docela překvapilo. Tady kolegům jsem říkal, že to co jsem viděl, nemůže fungovat. Pak jste mě mile překvapili - až na jediný případ fungovaly všechny. Tak tedy ještě jednou smekám, že jste to zapojili i v těchto podmínkách, které jste tady měli. Nicméně body jsme strhávali za to, že jste si pořádně nepřečetli ten návod, který jste k tomu dostali. Jedno z konstrukčních doporučení bylo, že máte zkrátit vývody trimru a poté zapájet. Dokonce jeden soutěžící přišel reklamovat, že tam na to nemá dírečky pro trimr a co s tím má dělat. Dále jsme hodnotili osazení a pájení. Na SMD technologii to bylo dobře hodnotitelné. Nejen ze shora, ale také při pohledu ze zdola to leckdy nevypadalo hezky."

"Sváťo, prosím."

"Za kategorii Ž1, z dovezených výrobků se nám nejvíce líbila televize, laboratorní zdroj a zařízení pro přenos stavů pomocí GSM telefonu. Řada dokumentací již byla na solidní úrovni, vyskytly se i případy sestříhání stavebnicové dokumentace a její nalepení na papír a takhle jste to odevzdali. To asi není to pravé ořechové a bylo to také patřičně ohodnoceno. Soutěžní výrobek všem fungoval. Polovina z Vás pájí velice solidně a druhá půlka bude muset ještě hodně přidat. Přepalování cínu, nezkrácené vývody součástek, uprskaný spoj. Co se týče testu - pilovat, pilovat, pilovat. To by asi bylo všechno, souhlasíš Jardo?"

"Ještě jednu maličkost. Prosím Vás, když děláte výrobek na přebor republiky, součástky by měly být upevněny v destičce plošného spoje. Žádné visuté konstrukce a ono to plandá někde v prostoru, nikoliv."

"Taktéž aby ten výrobek byl pro tu porotu přístupný. To neznamená, že když to někdo zalepí a bude to hermeticky uzavřeno, my se do toho nedostaneme."

Hlavní rozhodčí:
"
Děkuji pěkně, slyšeli jste výtky a rady a věřím, že pro budoucnost sjednáte nápravu. Mě nejvíce zaujal robot, i když se autorovi nepovedl soutěžní výrobek, takže z mého hlediska to vidím tak, že by si zasloužil zvláštní cenu. Nebudu dále zdržovat, přejdeme k vyhlášení výsledků..."

*součástí audio záznamu je předávání cen. Atmosféru si přibližte jím.

Umístění na prvních třech pozicích:
Ž1
1. Voříšek Michal, Karlovarský kraj, 111 bodů.
2. Sobotka David, Jihočeský kraj, 104 bodů
3. Lelek Martin, Jihomoravský kraj, 94,5 bodů

Ž2
1. Remeš Adam, Moravskoslezský kraj, 102 bodů
2. Sedláček Martin, Královéhradecký kraj, 99 bodů
3. Matějka Joel, Jihočeský kraj, 97 bodů

M
1. Zatloukal Petr, Olomoucký kraj, 111 bodů.
2. Vacula Richard, Praha, 105 bodů
3. Laník Jakub, Olomoucký kraj, 104 bodů

Pořadí jednotlivých krajů:
1. Královehradecký 288 bodů
2. Moravskoslezský 286
3. Olomoucký 284
4. Jihočeský 271
5. Plzeňský, Karlovarský 267
7. Jihomoravský 259,5
8. Liberecký 255,5
9. Praha 254
10. Vysočina 239,5
11. Ústecký 238,5

Podrobný rozpis hodnocení a umístění v PDF KE STÁHNUTÍ

A bylo po všem. Po mnohaměsíčním snažení, dovezené svačině a troše cínu... I po náročné přípravě olomouckých pořadatelů...

***

Rozhovor s vítězem kategorie Ž1:

Jsi poprvé na celostátní soutěži?
Ne, podruhé.
Jak ses umístil minule?
Byl jsem pátý.
Byl jsi letos spokojený s tím, co jste stavěli?
Stavěli jsme normální Stroboblikač.
Za jak dlouho jsi ho měl hotový?
Za dvacet minut.
A limit byl čtyři hodiny.
Ano.
Jak jsi byl ohodnocen?
Maximum.
Před kolika lety jsi začal takto bastlit?
Asi před třemi.
Jak se Ti líbil výlet na Bouzov?
No, radši bych na Mars.
Ale tam ještě nikdo nebyl.
Byl..
A kdo?
Nějaká družice.
A člověk?
Ten asi ne. Já budu první.
Proč ne první člověk na Marsu, když první v republice z radioelektroniky. Přejděme ještě k dalšímu tématu. Co jsi vlastně stavěl?
Dálkové ovládání pomocí mobilního telefonu.
To jsi sám vymyslel?
No, to jsem stáhnul.
A plošňák sis dělal sám?
No.
A jakým způsobem vyrábíš plošné spoje?
Nejdřív si na počítači udělám tu předlohu ve Sprint Layer 3.0, potom si to vytisknu na fólii a nasvítím zářivkou. Pak to hned musím dát do vývojky a potom hned leptám. 
Takže fotocestou.
Ale začínal jsem s chloridem.
Kolik ti dal výrobek práce, jak dlouho jsi na něm pracoval?
Jsem to dělal třeba den a pak zase za dva měsíce.
Protože tě něco naštvalo a nefungovalo?
Tak né, ale než dostali součástky a tak.
Měl jsi při stavbě nějaké potíže, dožralo tě něco?
Ne, to ne. Mě to hned fungovalo.
A kolik jsi dostal bodů za dokumentaci?
Myslím, že maximum.
Aha, takže jsi tam měl výsledky různých měření.
No.
A co jsi měřil?
Nic. To tam bylo.
Jak dlouho jsi sem cestoval až z Hradce Králové?
Tak my jsme v pět hodin sem vyjeli a byli tady ve dvanáct. Vstával jsem o půl čtvrté.
Výhry si tedy odvážíš zaslouženě. Co jsi dostal?
Tak třeba multimetr.
A co umí?
Všechno jako obyčejný multimetr za dvě stovky, akorát má tu tónovou indikaci.
Mohlo to být lepší?
To vždycky.
Jaký výrobek se Ti tady líbil nejvíce?
Ten robot. Co jezdil po černé čáře.
Přeji Ti, aťse Ti daří i v dalších šesti letech, kdy budeš moct soutěžit.
Hm.

Rozhovor s vítězem kategorie Ž2:
Nazdar Adame, vítězi kategorie Ž2 na mistrovství republiky. Můžeš mi říct něco o tvých prvních zápoleních s elektrotechnikou?
No já celkem ani nevím. Začínal jsem se zvonkama, žárovkama.
A rozuměl jsi tomu, jak to funguje, nebo jsi jen věděl jak to dohromady seskládat?
Ze začátku jsem jen věděl jak to seskládat a až časem jsem pochopil, jak to funguje.
Jak bys popsal své první pájení?
To byla velká hrůza. Vše, co jsem napájel mi odpadalo, ale časem se to zlepšovalo.
Kdy jsi podnikl první páječskou výpravu?
No, pájet jsem začal něco kolem deseti let. A zlepšoval jsem se tak čtvrt roku.
To jsi machr. Já začal v sedmi letech, vůbec mi to nešlo, tak jsem pájku zahodil a vytáhl až v sedmé třídě. Stačily mi čokoládky.
Jaké bylo tvé vybavení v začátcích?
Tak zprvu trafopájku, k tomu odsávaču, cín, kalafunu a dva šroubováky a to stačilo.
Měl jsi vůbec ponětí o nějakém elektro kroužku a kdy ses o něm dozvěděl? Nebo jsi měl někoho v rodině, elektrotechnika?
Ne nikoho, samo to přišlo.
Aha, to znamená žes odmala cucal baterku a pak tě napadlo zapojit zvonek.
Asi nějak tak. A na kroužek jsem narazil tak, že jsem chodil vedle do počítačů a viděl na dveřích nápis elektro.Tak jsem se tam přihlásil. Je to úplná náhoda. Nedovědět se o tom kroužku, nejsem ani tady.
Což je asi chyba. Jak se na to díváš? Možná pro tebe je to dobré, kdyby o tom vědělo širší spektrum lidí, měl bys větší konkurenci a ani já nebo ty bychom neobstáli tak, jak se to nám to povedlo letos.
Na to se těžko odpovídá.
Zeptám se jinak, trochu zákeřně. Podporoval bys větší informovanost, či nikoli? Teď, v tvých letech a ve tvé situaci, kdy o tom víš. Ano, či ne?
Ano.
Co ti dal kroužek? Přišel už jsi trochu vzdělaný?
Nejvíc mi dal právě kroužek. Já tam přišel z těch zvonků, hned přešel na pájení. Nejvíc jsem se naučil právě tam.
Pamatuješ si ještě na svůj první kroužek?
Nejdřív jsme dostali seznam věcí, které jsme měli nakoupit nebo obstarat a následně začali dělat ježečky, které stejně většině lidem, stejně jako mě, odpadaly.
Ono to nikoho moc nebaví, ale je to způsob, jak si učitel udělá představu, jak na tom jste. Zhodnoť svého učitele, jeho metodu výuky, osobnost...
Ale jako, sice trochu tvrdší, ale zas naučí a stojí si za svojím.
Sečteno podtrženo, stará škola?
Dalo by se tak říct.
Máš už nějaké úspěchy z minulých let?
Před pěti lety jsem byl osmý na krajském kole ve Frýdku-Místku.
Jaký je tvůj další úspěch?
Pak jsem se před čtyřmi lety dostal poprvé do celostátního kola do Plzně. Skončil jsem 11.
To byl tvůj první celorepublikový úspěch.
Ano.
Která ze soutěží se ti nejvíce líbila?
V Plzni, tady chyběla technická exkurse.
Jak dlouho jsi pracoval na svém výrobku, dovezeném z domu?
Tak kouskovaně, ale dohromady dva dny.
Jen dva dny? I s dokumentací?
Tu beru zvlášť, ta mi zabrala skoro týden.
A jak byla ohodnocena?
Za šest bodů.
Hodnotili porotci tvrdě?
Přiměřeně.
Jídlo bylo dobré?
Tak, jako všude, jako ve školí jídelně. Sníst se dá všecko.

Vítěz kategorie M odmítl poskytnout rozhovor. Nahradí jej druhý v pořadí.
Ahoj Richarde, jak se máš?
Dobře.
Chce se ti to psát?
Ne. To je konec přátelé.

Richard Vacula 08.2006, www.postreh.com
(Histes)

 



 .: Služby & akce PT




 

 

(c) Postřeh team 2001 - 2009        postaveno na českém opensource redakčním systému phpRS

 

fotografie

|

grafika

|

hudba

|

literatura

|

umění

|

galerie

|

poezie

|

gramodeska

|

ars polyri

|

věda

|

elektro

|

technika

|

radio

|

bastlení

|

konstrukce

|

schémata

optimalizace PageRank.cz